Lernorte an den Schulen sichtbar machen & Lehrpersonen beim Unterricht zu unterstützen mit konkreten Ideen, das war 2020 ausgewiesenes Ziel des FuDo Pilotprojektes. Dabei soll der Forschergeist der Kinder im Mittelpunkt stehen. Aus dem innovativen SCRIPT-Projekt, dass aus einer ersten Projektidee von Joa Baum, Direktor der Schuldirektion 10 und Dr. Andrea Fiedler, Outdoor Science SARL entstanden ist, ist längst eine landesweite FuDo-Bewegung entwickelt. So dass es mittlerweile heissen kann: "FuDos de schonn?" Hier die Weiterbildungen von FuDo:
Fächerübergreifendes Lernen im Schulgarten (FC-12D-131)
Der Schulgarten bietet vielfältige Möglichkeiten für praxisnahes, fächerübergreifendes und nachhaltiges Lernen. Diese Fortbildung unterstützt Lehrkräfte dabei, den Garten als festen Lernort in ihren Unterricht zu integrieren – über das ganze Schuljahr hinweg, mit allen Kindern und in verschiedenen Fächern.
Für wen? C2-C4
Wann? 21. April 2026 und 11. Juni 2026, 14:00 - 17:00 Uhr
Wo? Kannergaart (Oberanven) Schulgarten der Schule Am Sand – Niederanven
Details und Einschreibung: https://ssl.education.lu/ifen/catalog/course/293163
Draußen fächerübergreifend lernen - Forschen und dokumentieren mit digitalen Medien (FC-12D-163-EF-Dir08)
An dëser Formatioun, déi als Marche pédagogique stattfënnt, kënnt dir konkret FuDo-Projeten ausprobéieren a Methoden an Applikatioune kenneléieren mat deenen är Kanner hier Erfarungen an Erkenntnisser festhale kënnen. Mir kucken zesummen, wéi der déi verschidden Aktivitéiten duerchféieren, e Forschertagebuch uleeën an den Unterrecht fächeriwwergreifend gestalte kënnt.
Für wen? C2-4, Session dédiée au personnel enseignant de la direction régionale de Bettembourg (Dir08)
Wann? 14. April 2026, 13:30 - 17:00 Uhr
Wo? École fondamentale de Hesperange - Alzingen, an de Wisen
Details und Einschreibung: https://ssl.education.lu/ifen/catalog/course/294755
Sprachen draußen spielerisch lernen (FC-11A-126-PF-Alpha5)
Sprache entfaltet sich dort am besten, wo Kinder aktiv, spielerisch und mit allen Sinnen lernen können. Das SciDos-Programm; engl. Science Dinosaurs, bietet vielfältige Möglichkeiten, Sprache in authentischen Situationen zu entdecken und zu vertiefen. Im Rahmen von " ALPHA – zesumme wuessen ", das Eltern und Kinder in der Wahl der Alphabetisierungssprache begleitet, gewinnt das Lernen im Freien eine zusätzliche Dimension: Kinder erleben Sprache als Werkzeug zur Orientierung, Kommunikation und zum gemeinsamen Forschen in der Natur.
Für wen? C1
Wann? 17. März und 21. April 2026, 13:30 - 17:30 Uhr
Wo? École fondamentale de Waldbillig, Haller
Details und Einschreibung: https://ssl.education.lu/ifen/catalog/course/293858?s=FC-11A-126-PF-Alpha5
Draussen unterrichten - Die Wasserqualität im Naturpark unter der Lupe (FC-15A-086)
Wasser hat eine komplexe Bedeutung für die Zusammenhänge in der Natur. In dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmenden Methoden kennen, wie man diese Komplexität selbst mit seiner Klasse erforschen kann. Dabei darf auch die Bestimmung von Kleinstlebewesen anhand von Wasserproben nicht fehlen. Die Bezüge zum Lehrplan und Ideen für den fächerübergreifenden Unterricht werden zusammen hergestellt.
Für wen? C2-C4
Wann? 12. Mai 2026, 13:30 - 17:30 Uhr
Wo? Naturparkzentrum (Naturpark Öewersauer)
Details und Einschreibung: https://ssl.education.lu/ifen/catalog/course/293845?s=Draussen+unterrichten+-+Die+Wasserqualit%C3%A4t+im+Naturpark+unter+der+Lupe
Sprachen draußen forschend lernen (FC-11B-135-PF-Alpha6)
In dieser Weiterbildung wird aufgezeigt, wie Sprachförderung – sowohl in Deutsch als auch in Französisch – durch das Lernen draußen unterstützt werden kann. Dabei werden Verbindungen zu kleinen Forschungsaufträgen hergestellt, um Sprache und Naturwissenschaften miteinander zu verknüpfen.
Für wen? C2-C4
Wann? 5. Mai und 16. Juni 2026, 13:30 - 17:30 Uhr
Wo? UNESCO Geopark Mëllerdall
Details und Einschreibung: https://ssl.education.lu/ifen/catalog/course/293859?s=Sprachen+drau%C3%9Fen+forschend+lernen
