De nouveaux ateliers en informatique pour lycéens et collégiens

Le Scienteens Lab, qui propose des activités d’apprentissage extrascolaires pour lycéens à l’Université du Luxembourg, a conçu des ateliers en informatique pour les adolescents afin de leur donner une introduction ludique et interactive à la programmation et l’intelligence artificielle.

Quel est l’intérêt d’ateliers en informatique ?

“Le but de ces ateliers est de faire comprendre aux jeunes comment marchent les outils numériques, ils pourront ainsi les utiliser avec plus de confiance et de sécurité” déclare Régine Poussin, créatrice de ces ateliers.  “Par ailleurs, nous aimerions aussi piquer leur curiosité et les intéresser à l’informatique dans la perspective d’une future carrière dans cette discipline ” rajoute la formatrice.

Ces nouveaux ateliers sont proposés pour des jeunes de 12 à 19 ans dans les langues française et/ou anglaise et aucune connaissance préalable en informatique n’est nécessaire pour y participer. Les écoles et les enseignants peuvent désormais réserver des ateliers pour leurs classes directement en ligne.

La conception de ces ateliers s’est faite en collaboration avec des chercheurs de l’université dans le cadre d’un projet intitulé “Become a computer scientist” (BeCos) qui a récemment obtenu un financement de la part du Fonds National de la Recherche (FNR).

L’intelligence artificielle peut-elle produire de l’art?

L’intelligence artificielle est sur toutes les lèvres depuis quelques années mais peu de personnes savent de quoi il s'agit vraiment. Les élèves du Luxembourg peuvent désormais le découvrir grâce à un des ateliers en informatique du Scienteens lab intitulé “art et intelligence artificielle”. 

L’atelier commence par une introduction sur le principe de fonctionnement d’une intelligence artificielle puis les élèves apprennent à en créer une sur papier en suivant les étapes indiquées par la formatrice. Cette dernière s’assure que tout le monde a bien compris les concepts introduits et explique individuellement aux élèves si besoin.

Par la suite, les participants découvrent ce que peut faire une intelligence artificielle notamment dans le domaine de l’art et sont invités à se forger leur propre opinion sur le sujet en se posant des questions comme “le produit d’un système intelligent peut-il être considéré comme de l’art?”.

Enfin, les participants apprennent à utiliser la programmation pour faire des dessins. “La programmation n’est pas difficile” leur assure la formatrice avant de leur expliquer les concepts clés qui sont utilisés par les programmeurs. Du temps est donné aux participants pour explorer par eux même les différents outils sur lesquels ils peuvent s'entraîner davantage une fois chez eux.

“Nous pouvons offrir ces activités grâce au soutien de différents partenaires publiques ou privés comme le FNR ou alors la Royal Bank of Canada (RBC) qui a soutenu cette initiative depuis le début” a déclaré Lucie Debroux, chargée de communication au Luxembourg Center for Systems Biomedicine (LCSB), qui héberge le Scienteens Lab.

L’informatique, c’est aussi pour les filles !

Ces ateliers ne sont que le premier pas d’un projet ambitieux qui vise à sensibiliser la jeune génération aux outils numériques et à les orienter vers les métiers de l’informatique. Au cours des trois prochaines années, le Scienteens Lab va développer plusieurs autres activités pour engager les jeunes dans cette voie. L’une de ces activités aura comme objectif d’inciter les filles à s'intéresser davantage à l’informatique et au numérique. En effet, les femmes sont sous représentées dans cette discipline à cause d’idées reçues ou d’appréhensions que le Scienteens Lab compte bien éliminer.

Auteur : Lilia Hassouna
Editeur : Michèle Weber (FNR)
Photos: Lucile Debroux (LCSB)