Mathematik a Sproochen Wéi beaflosst d’Sprooch eis Maîtrise vun Zuelewierder?

Wéi erkennen a benenne Kanner zu Lëtzebuerg zweestelleg Zuelewierder op Däitsch a Franséisch? Geet dat d’nämmlecht gutt a séier an deenen 2 Sproochen?

sciPAD-Project Children learn Science with Tablets

The sciPADs project: Creative inquiries with tablet-cloud systems in elementary science education (Article only available in English).

SnT
Troubles mentaux Aider les personnes atteintes sur le marché du travail

Pour faciliter la réinsertion au marché du travail de personnes souffrant de troubles psychiques, le LIH travaille sur une nouvelle formation professionnelle.

LIH
Sproochestudente vs. Mathésstudente Bei weem ass de Lien tëscht Zuel a Raum méi schwaach?

Wei ënnerscheed sech d’mental Zuelelinn vun Mathésstudenten an Sproochestudenten an wat fir en hunn d’Exekutivfunktiounen op d’mental Zuelelinn?

L’influence des rôles de désaffection et de genre à l’école Pourquoi les garçons ont de moins bons résultats à l’école ?

Ce sont surtout les garçons qui développent un problème à l'école. Ceci est confirmé par une étude réalisée par l'Université du Luxembourg. Mais elle montre également une solution à ce problème.

Test PISA A l’école, les écarts se forment tôt

Trois types d'écoles - trois mondes. Sur cette formule dégrisant, les résultats de comparaison des différents types d'écoles luxembourgeoises donne à réfléchir.

Test PISA En mathématiques, les filles luxembourgeoises sont désavantagées

Mathématiques? C’est pour les garçons! Un préjugé? Non, selon le test PISA, c’est un fait, surtout au Luxembourg.

Test PISA Quelle influence a la langue maternelle sur la performance scolaire?

Egalité des chances? Dans les écoles au Luxembourg, ceci n’est que partiellement valable. La langue maternelle, entre autres, a une influence sur les performances.

D’Wichtegkeet vun Zuelen Kleng Kanner a grouss Zuelen

Éiert ee rechne léiert, muss ee fir d’éischt emol Zuele liesen, schreiwen a verstoe kënnen. Wéini Kanner domat ufänken erklärt eis LEARN.

L’intelligence Une faculté innée ? Peut-on l’enseigner ?

L'intelligence n'est pas seulement innée, mais peut être enseignée, selon des chercheurs à l'Université du Luxembourg.

Aarbechtsgediechtnes Wat ass dat?

D’LEARN-Equipe vun der Uni Lëtzebuerg erklärt eis wat d’Aarbeschtsgediechtnes as a wisou een mat engem gudden Aarbeschtsgediechtnes besser rechne kann.

Zuelen an Raum Wa kleng lénks as a grouss riets

Mir associéiere méi kleng Zuele mat der lénker Säit a grouss Zuele mat der rietser Säit. Mee wisou as dat sou? LEARN erkläert.

Les langues facilitent la vie Lorsqu’elles sont utilisées de manière flexible

De manière libre, pragmatique et créative : Selon Claudine Kirsch de l’uni.lu, de nouveaux horizons s’ouvrent à celui qui utilise ses compétences linguistiques de cette façon.

Après un accident vasculaire cérébral Le manque d’informations contribue à la dépression

Après un accident vasculaire cérébral, des programme d’aides et des informations fiables pourraient aider à prévenir une dépression chez les patients.

Jeux vidéo violents L’identification avec le personnage influence notre comportement social

Notre comportement après des jeux vidéo violents est également influencé par le rôle du personnage adopté dans le jeu.

Interview avec Dieter Ferring Psychologue du développement

En quelques années à peine, les techniques modernes ont considérablement modifié notre façon de vieillir. A l'Université du Luxembourg, Dieter Ferring étudie ce changement.