(C) Shotshop
Am Kader vun engem EU Projet (COST/Bi-SLI) huet d'LEARN Equipe vun der Uni Lëtzebuerg zesumme mat 34 anere Länner, e Wuertschatztest entwéckelt, mat deem de mono- a multilinguale Kanner aus der Spillschoul hiert rezeptiivt an expressiivt Wuertwësse kann erfaasst ginn. Am Test gëtt de Kanner e Bild gewisen a si sollen et benennen, oder d’Kanner kréien e Wuert gesot a sollen dann op dat richtegt Bild vu véier méigleche weisen.
E limitéierte Wuertschatz ass dacks ee vun den éischten Indikatore vun enger spezifescher Sproochentwécklungstéierung.
D'LEARN Equipe weess och, datt bei engem multilinguale Kand de Wuertschatz an enger vu senge Sproochen dacks liicht méi kleng ass wéi dee vun engem monolinguale Kand, wat awer ganz normal ass. E méisproochegt Kand muss an all senge Sprooche getest ginn, fir eng genee Iddi vu sengem Wuertwësse kënnen ze kréien. Et feelt awer leider u Sproochentester, déi spezifesch fir méisproocheg Kanner ausgeschafft goufen.
An dësem Projet goung et drëm, genee esou een Test ze entwéckelen.
Déi linguistesch Charakteristike sinn an deene verschiddene Sprooche kontrolléiert, d’Biller goufen a 34 Länner validéiert a bis ewell gëtt et den Test an 21 Sproochen – dorënner och Lëtzebuergesch. D'LEARN Equipe ass elo derbäi, Norme fir Lëtzebuerg ze erhiewen, an hoffen, den Test de Leit um Terrain an noer Zukunft kënnen unzebidden. Weider Informatiounen iwwert dëse Projet fannt Dir op: http://www.bi-sli.org/
Auteur/Kontakt: Pascale Engel de Abreu (University of Luxembourg)
Photo © Shotshop.com
Infobox
LEARN ass d’Ofkierzung fir Learning Expertise And Research Network, dëst heescht esou vill wéi “Léier Expertise a Fuerschungsnetzwierk”. Et handelt sech ëm e Grupp vu Wëssenschaftler a Praktiker, déi sech fir Léierprozesser a Léierschwieregkeeten intresséieren. D’Zil vun dësem Netzwierk ass en Austausch vu verschiddenen Akteuren (Fuerschung, Schoul, Therapie,Elteren), déi sech mam Léiere befaassen.
Mat engem Newsletter, deen eemol d'Joer erauskënnt, stellt d'LEARN-Equipe Iech nei Fuerschungsresultater aus rezente Projete vir, souwuel aus de Beräicher Mathematik, Zuelen a Raum, der Gesiichtserkennung, de Sproochen an de Sprooch-entwécklungsstéierungen, sou wéi dem Aarbechtsgediechtnes an den Exekutivfunktiounen.
Ass.‐Prof. Dr Pascale Engel de Abreu : Fuerscherin/Professeur Associée bei EMACS. D’Pascale intresséiert sech fir d’Entwécklung vun der Sprooch, d’Ursaachen an d’Diagnos vu spezifesche Sproochentwécklungsstéierungen an Dyslexie, an d’Roll vun den Exekutivfunktiounen/ Aarbechtsgediechtnes beim Léieren.
Ass.‐Prof. Dr Pascale Engel de Abreu: Fuerscherin/Professeur Associée bei EMACS
Dr Danielle Hoffmann: Neuropsychologin/Fuerscherin bei EMACS
Dr Caroline Hornung: Kognitiv Entwécklungspsychikigin/Fuerscherin bei EMACS
Prof. Dr Romain Martin: Professeur op der Uni.lu
Ass.‐Prof. Dr Christine Schiltz: Professeur Associée op der Uni.lu
Dr Anne-Marie Schuller: Neuropsychologin an EEG‐Expertin bei EMACS
Dr Sonja Ugen: Kognitiv Entwécklungspsychologin bei EMACS
ECCS ass eng Fuerschungsunitéit op der Universitéit vu Lëtzebuerg, an huet keen Service fir eng Prise en Charge vu Léierschwieregkeete kennen unzebidden. Wann Dier am Kader vun enger Léierschwieregkeet no Hëllef sicht, kontaktéiert w.e.g. ee vun de Servicer di um Terrain schaffen an eng Prise en Charge ubidden.
