L'enseignement des sciences peut servir de catalyseur pour l’apprentissage des langues dans l’enseignement fondamental, comme le montre une récente étude de doctorat de l'Université du Luxembourg.
Accroche : Une nouvelle formation continue du SciTeach Center montre aux enseignants comment les STEAM (STEM + arts) rendent possible un enseignement transversal grâce à des approches innovantes.
Un projet de l’équipe du SciTeach Center aide les enseignants du primaire au Luxembourg à intégrer des outils numériques dans l'enseignement des sciences.
Dieser Workshop für Lehrpersonen, der am 21. November und 10. Dezember 2019 stattfindet, unterstützt die Entwicklung von pädagogischen sowie praktischen Lehrmethoden und -inhalten.
Was ist forschend-entdeckendernaturwissenschaftlicher Unterricht? Was sind die pädagogischen und didaktischen Grundlagen? Welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich daraus?