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COVID-19 Homeschooling Experimenter Looss Flamen danzen - mat Hëllef vu Musek!

De Jhemp vu science.lu weist Dir am Experiment vum Dag wéi een, mat Hëllef vu (ganz haarder) Musek, Flamen danze loossen, oder souguer ausblose kann.

FNR

Coronavirus und die Wirtschaft Welche sozioökonomischen Auswirkungen könnte Covid-19 in Luxemburg haben?

In dieser ersten Arbeitsnotiz werden vorläufige Schätzungen vom RECOVid-Team vorgestellt, einer Gruppe von Wirtschaftswissenschaftlern aus Forschungseinrichtungen in Luxemburg.

Liser, STATEC, University of Luxembourg

Torf Wéi kënne Mouere géint de Klimawandel hëllefen?

Blummefrënn sollen op Torf verzichten, fir d'Moueren als wäertvoll Liewensraim ze erhalen. Awer och fir d‘Weltklima sinn se extrem wichteg!

FNR

Concours national Jonk Fuerscher Eine maßgeschneiderte Anwendung für den Versand verschlüsselter Nachrichten

Wie schützt man sich vor Hackern? Ege und Prem, Preisträger des nationalen Wettbewerbs Jonk Fuerscher 2020, präsentieren ihre Anwendung zur Datenverschlüsselung.

Jonk Fuerscher

COVID-19 Homeschooling Experimenter Bréng eng Energiespuerluucht duerch Reiwung un d’Liichten

De Joseph vu science.lu weist Dir am Experiment vum Dag, wéi een eng Energiespuerluucht just mat Reiwung un d’Liichte kritt.

FNR

Concours national Jonk Fuerscher Welche Auswirkungen hat die Wasserqualität auf aquatische Mikroorganismen?

Können sich organische Dünger auf die Luxemburger Wasserläufe auswirken? Mara Rachel Manieri, Preisträgerin des Wettbewerbs Jonk Fuerscher 2020, erläutert ihr Projekt.

Jonk Fuerscher

COVID-19 Homeschooling Experimenter Bau der eng chemesch „Lavaluucht“

D‘Linda weist Dir am Experiment vum Dag, wéi ee mat Ueleg (Bébéueleg oder soss en hellen Ueleg) an e bësse gefierftem Waasser en Effekt mécht deen sou ausgesäit wéi bei enger 70ies Lavaluucht.

FNR

HIV AIDS: Wie wirkt sich das humane Immunschwächevirus aus?

Wie wirkt das HI-Virus und warum lässt es sich nicht ausrotten? Und auf welchem Stand ist die Forschung in Luxemburg?

FNR

Endlech ausschlofen! Soll am Lycée d’Schoul réischt méi spéit ufänken?

Vill Schüler sinn an der éischter Stonn nëmme physesch mee net geeschteg präsent, soe munch Proffen. Mr Science, soll d’Schoul méi spéit ufänken?

FNR

Covid-19 infections A model to study the effect of lockdown policies

Which lockdown policies are the most effective in containing the virus? To answer this question, researchers from LISER & IZA are evaluating the effects of lockdown policies from over 135 countries.

Liser