Contre l'extrémisme de droite et le racisme, pour la démocratie : plus d'un million de personnes sont récemment descendues dans la rue en Allemagne. Un chercheur du LISER se penche sur le sujet.
L'historienne Dominique Santana du C2DH à l'Université du Luxembourg a reçu un prix du FNR pour son projet de Citizen Science « A Colônia Luxemburguesa ».
Quelles ont été les répercussions des changements apportés au régime de congé parental ? Et comment se présente le congé parental au Luxembourg par rapport aux autres pays ?
Quelles sont les raisons de la crise du logement ? Et quelles mesures pourraient alléger la situation rapidement et durablement ? Nous avons posé ces questions à deux scientifiques.
Combien de temps devrons-nous travailler à l’avenir? La question fait actuellement l’objet d’un débat animé. Et elle a des répercussions sur de nombreux aspects de notre vie. Explications d'un expert...
Travailler moins pour gagner autant ? Est-ce que ce sera possible ou même nécessaire à l’avenir ? Quels sont les avantages et les inconvénients d’un raccourcissement du temps de travail ?
Le 1er mai, la Rockhal accueillera le projet Esch2022 « Science meets Music », un événement pour toute la famille et l’occasion (peut-être) unique d’entendre un trou noir.
Une période de chômage qui apparaît sur un CV peut compliquer l’obtention d’un emploi, mais il y a des solutions. Le facteur déterminant est souvent le moment du chômage.
Partagez vos témoignages, archives et documents privés pour un projet transmédia qui nous invite à découvrir un siècle de patrimoines industriel, culturel et social communs.
Les enfants et adolescents sont durement touchés par les changements liés à la pandémie du coronavirus. Le projet COVID-Kids s’est intéressé aux conséquences de la première vague sur eux.
Deux impacts socio-économiques majeurs ont pu être identifiés lors de la première vague en 2020: l’un lié au travail et l’autre à la vie quotidienne. Participez maintenant à la seconde enquête!
Des chercheuses de l’Université du Luxembourg ont examiné la question en menant une enquête représentative. Que peut-on apprendre des personnes âgées de plus de 60 ans dans leur gestion de la crise ?
