Take Off Challenge zum Nachmachen Wall game: Baue das richtige Labyrinth!

In der zweiten Folge der Take Off Science Challenge Show waren Geduld und Logik gefragt. Es musste unter anderem ein Labyrinthspiel gelöst werden – hättest du es geschafft? Teste dich!

FNR
Weihnachts-Experiment Bastele einen tanzenden Weihnachtsbaum – mit einem Elektromotor
FNR
Outstanding Mentor FNR Awards 2024 : „Wurzeln zum Wachsen und Flügel zum Fliegen“.

Torsten Bohn, Lebensmittelchemiker und Ernährungswissenschaftler, hat einen FNR Award für sein außergewöhnliches Mentoring erhalten. Seine Qualitäten: Empathie, Geduld und Anpassungsfähigkeit.

FNR, LIH
Outstanding PhD Thesis FNR Awards 2024: Wie Netzwerkmodelle der Psychotherapie zu Hilfe kommen können

Mila Hall zeigt, welch wertvolles Instrument psychopathologische Netzwerkmodelle sein können, um die psychotherapeutische Praxis respektvoll zu erleichtern.

FNR
Geheimschrift Enthülle eine unsichtbare Nachricht – mithilfe von Kurkuma
FNR
Weiterbildung für Grundschullehrkräfte Zweites IFEN-Event „Wissenschaft interaktiv erleben

Entdecke spannende Challenges, experimentiere selbst und lerne naturwissenschaftliche Initiativen im Bildungsbereich kennen!

FNR, Ifen, SciTeach Center, ESERO Luxembourg, Script, MNHN
Outstanding Promotion of Science to the Public FNR Awards 2024: Umweltbildung in der Region Minett fördern

Gaëlle Tavernier und Lucie Majerus erhalten für MiNELL (Minett Natur an Ëmwelt Léier Lab) einen FNR Award für die herausragende Förderung der Wissenschaft in der Öffentlichkeit.

FNR
SCIENCE CHECK Ziel mir keng: Was bedeutet es, arm zu sein?

Was ist Armut überhaupt? Wie kann man sie messen? Und was sind die Folgen für Menschen, die in Armut leben?

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Take Off Challenge zum Nachmachen Wie hoch ist der Wachturm der Burg Vianden?

Diesen Sonntag startet die 2. Staffel Take Off! Mit neuen Teilnehmern und drei spannenden Challenges ! Doch wie sieht es mit dir aus – würdest du diese Challenge schaffen?

FNR
Naturwissenschaften & Sprache Lët'z talk about Science: Was hat das mit Sprache zu tun?

Der naturwissenschaftliche Unterricht kann als Katalysator für die Sprachentwicklung in der Grundschule fungieren, wie eine aktuelle Promotionsstudie der Universität Luxemburg zeigt.

SciTeach Center, FNR
Chrëschtdagsgeescht Gëtt ee vu Glüwäin méi séier voll ewéi vun normalem Wäin?

Glüwäin wiermt net nëmmen d'Séil, e schéisst och an de Kapp. Mee passéiert dat och besonnesch séier?

FNR
Outstanding PhD Thesis FNR Awards 2024: Hilfreiche Tools zum Aufspüren schädlicher Programme

Jordan Samhi (SnT, Universität Luxemburg) erhält einen FNR-Preis für seine herausragende Doktorarbeit mit dem Titel „Analyzing the Unanalyzable: an Application to Android Apps“.

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